2010年12月28日 星期二

自己做數位報導

自己做數位報導 http://peport.com/
提供線上樣板,自己派報,創意十足。

PhotoFunia線上製作合成街頭海報

跟大家介紹一個網站,可以讓我們把自己的照片經由線上合成變成街頭海報
PhotoFunia(點我進入)
1.點選首頁畫面裡的其中一個效果的縮圖
2.點選之後,會出現以下畫面,請按下"Browse..."去指定你要用的自備照片
3.我的範例圖是用這張
4.指定好圖片之後,會出現以下正在進行合成中的畫面,請稍後數秒
5.等製作好了之後,請按下畫面左下角的"Save to disk",把成品圖存到自己的電腦
6.存在電腦的成品圖

2010年5月6日 星期四

教育科技&數位學習

鄒景平老師-教育大發現社區顧問
http://sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=Digitallife14&variant=zh-tw
數位學習相關網址

網站-前輩的武功秘笈

1.ELearning心法 2.0

http://elearningchow.blogspot.com/


2.張淑萍的Weblog

http://blog.online-edu.org/cuteping/


3.陳欣舜的Weblog

http://blog.online-edu.org/anna/


4.會思考的e-Learning

http://blog.xuite.net/twinhead/eLearning


網站-專業社群



1.數位學習大家談

http://elearntalk.net/


2.金紅小築2.0(新的金紅,請大家告訴大家)

http://groups-beta.google.com/group/goldredhome2?hl=en


網站-網路課程觀摩(大多是公家機關-待補)



1.e等公務園

http://elearning.hrd.gov.tw/ehrd2005/index.aspx


2.地方行政研習e學中心

http://elearning.rad.gov.tw/


3.文官e學苑

http://ecollege.ncsi.gov.tw/


4.港都e學苑

http://elearning.kcg.gov.tw/


5.臺北e大數位學習網

http://elearning.taipei.gov.tw/

網站-相關機構

1.經濟部工業局 數位學習產業推動與發展計畫

http://www.elearn.org.tw/eLearn/


書籍-教育科技



1.教學媒體與教學新科技(媒體選擇與ASSURE模式)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010079404


2.教學媒體與學習科技(媒體選擇與ASSURE模式)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010234610


3.教學科技─評鑑與應用(評鑑方法的介紹)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010026269


4.教學科技的定義與範疇研究(教育科技入門基本款)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010022829


5.教學媒體(媒體選擇與ASSURE模式)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010047381


書籍-數位學習



1.懂了,就無敵:88個數位學習開運錦囊(內有88個數位學習的網站介紹)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010317640


2.數位學習新視界-上網教與學(鄒老師多年的武功祕笈精裝版)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010323559


3.數位學習最佳指引(數位學習入門基本款)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010246081


4.數位修練:20家導入e-Learning的成功企業現身說法(全都是認證作品)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010311973


5.Blending E-Learning (The Power is in the mix)2001,ASTD(混成學習)


6.Blended learning (how to integrate online&traditional learning)2002,Kaye thorne(混成學習)

web3.0的世界實在是太迷人了

行動網路即將來臨,web3.0的世界實在是太迷人了,好好想一想,這些跟教育有哪些關係?

精彩的TED年會演講內容



大人能向小孩學習,以謙卑、客觀、放下的心,面對孩子、教育與家長,相信會更貼近教育的本質。

以下有其他精彩的演講內容,也有完整的中文線上翻譯,像這種高水準的演講,不看可惜,推薦再推薦。
http://www.ted.com/translate/languages/chi_hant?notice=Thanks%21+You+have+successfully+subscribed+to+TED%27s+weekly+newsletter.

Gapminder 讓資料說故事,科技最重要功能-資訊公開

Gapminder 是由瑞典教授 Hans Rosling 等人於 2005 年創立的非營利組織,其成立宗旨為(引用來源 http://www.gapminder.org/ )


這是 Hans Rosling 在 TED 的精彩演講,尤其不能錯過演講結束前的震撼演出 (有中英文字幕供選擇)




參考說明請看 http://ccjou.twbbs.org/blog/?p=2252

2010年4月29日 星期四

轉貼:時代百大人物 宏碁王振堂、菜販陳樹菊入選

時代百大人物 宏碁王振堂、菜販陳樹菊入選
更新日期:2010/04/30 04:11
〔編譯張沛元、記者黃明堂/綜合報導〕美國時代雜誌二十九日在網站公布百大全球影響力人物名單,其中台灣宏碁電腦董事長王振堂在領袖類排名第二,台東善心女菜販陳樹菊則在英雄類排名第八
這是時代雜誌連續第七年製作最具有影響力的全球百大人物名單,今年的名單共分為領袖、英雄、藝術家與思想家四大類別,每個類別各有二十五人,入榜方式採讀者根據時代雜誌提供的候選人名單上網票選,今年的網路投票在美東時間二十九日午夜截止,預定五月四日於紐約頒獎。過去也曾入榜的台灣人包括來自台灣的YouTube影音網站創辦人陳士駿、旅美大聯盟職棒投手王建民,以及總統馬英九等人。
時代讚王振堂 未來先驅者
時代雜誌資深記者舒曼在他所撰寫的王振堂人物介紹中指出,亞洲企業的崛起是未來十年的一大趨勢之一,而現年五十五歲、○五年接掌宏碁的王振堂,堪稱未來先驅者,帶領宏碁成為僅屈居惠普之後的全球第二大個人電腦製造商。舒曼認為,王振堂的成功秘訣在於擅於掌握消費者趨勢,並引述王振堂曾說:「我們製造消費者真正想要的產品。」
至於陳樹菊的個人介紹,則是由旅美台灣名導李安執筆。李安說,陳樹菊善行的神奇之處,非僅限於其獨特性,更在於其單純性與慷慨大度,李安甚至引述陳樹菊曾說過的一句話:「錢,要給需要的人才有用。」李安最後指出,陳樹菊雖然幾乎捐出一切,但她所樹立的典範就是最好的回饋。
李安寫陳樹菊 慷慨好典範
對於入選美國時代雜誌百大「英雄」,陳樹菊的反應是:「什麼『時代』?」,「現在又發生什麼代誌?」,「歹勢啦!感謝大家關心」。
陳樹菊成為全球知名人物,始於本報在九十四年五月間以頭版獨家報導「失學菜販,捐四百五十萬蓋圖書館」,去年十二月十三日,本報再於頭版獨家報導陳樹菊正以存一千萬元為目標,要在兩年內成立慈善基金會幫助窮人看病、吃飯。
本報接連報導陳樹菊小人物大善行事蹟,引起國際媒體注意,今年三月,陳樹菊入選亞洲富比世雜誌慈善英雄人物,國內各報均以頭版大幅報導;四月十二日,本報再以頭版頭條獨家報導「菜販陳樹菊被倒會,借錢捐百萬」,披露她因承諾捐款一百萬給台東阿尼色弗兒童之家,在被倒會的情況下,竟借貸履行捐款承諾。

是甚麼樣的歷程讓陳樹菊女是有這樣的胸襟與行動?
該讓自己好好想想,教育到底是甚麼?教育該如何作為?才能讓社會更接近真理、友善、美妙。

孩子的"幸好"哲學

孩子的"幸好"哲學 ----聯合報家庭版/作者水草

這篇小文意好溫馨喔!看了很感動!這個小朋友真懂事,當他的父母真是幸福!

前幾天中午接到么兒老師的電話:「安安在走廊打棒球,被球棒打到左眼上方,眼鏡也碎了。」

我十萬火急趕到學校,將摀著左眼、還流著血的兒子帶去醫院。

醫生說:「眼鏡碎片割到眼皮,幸好沒傷到眼球,不過要縫個五、六針。」

回到家中,我忍不住責問他為何在走廊打棒球,「老師不是規定不可以在走廊打棒球嗎?你怎麼可以不聽話?」

「我沒有,我是上廁所路過,剛好小傑揮棒才打到我的。老師好生氣喔!她是不是以為我不乖?」
隔天早上我到學校,請老師查明事情原委。

我向小傑保證不會要求他賠償眼鏡後,他才低頭承認:「安安並沒有跟我們在走廊打棒球。」
老師這時改口稱讚兒子:「安安一向是個好孩子。」

黃昏時,我一如往常在校門口接兒子放學。

回程中他遠遠看到小傑,興高采烈對他揮手:「小傑,再見!」

「安安,你不會氣小傑打破你的眼鏡,又害你受傷嗎?」我訝異的問。

「不會啦!他又不是故意的。」兒子心無芥蒂。

「可是,」我仍忿忿不平:「起先老師還冤枉你不乖;而且你流好多血,又縫了五針,一定很痛!何況小傑也沒賠我們配新眼鏡的錢。」

「媽,沒關係! 幸好 老師知道我不是壞孩子;幸好眼鏡碎片沒弄瞎眼睛;幸好那些在走廊打球的同學沒有再被處罰。」

兒子在機車後座,小腦袋靠在我肩膀,「媽咪,妳知道嗎?小傑他沒有媽媽,爸爸找不到工作時還會對他兇,幸好妳沒有跟他要配眼鏡的錢,我怕他會被他爸爸打。」

我感覺他雙手攔腰把我抱得緊緊,「幸好我有爸爸媽媽疼。對了,眼鏡錢可以從我的零用錢裡慢慢扣呀!」

看著兒子蹦蹦跳跳進了家門,我的眼角有點濕了。

孩子,媽媽真是慚愧,為什麼我只想到老師對你的誤會和同學造成你的受傷;反而是你那一連串的「幸好」,讓媽媽領悟了什麼叫善良、體貼、包容及惜福。

孩子,謝謝你!

人生有苦難,有重擔,人性有邪惡,有欺凌,但是到後來這些都對我有益處,苦難竟是化了妝的祝福。人生在一連串不完美中,最後總是完美

轉貼:道德常常能彌補智慧的缺陷,智慧卻永遠填補不了道德的空白

道德是國力提升的基礎
為什麼歐洲許多先進國家還是很富強?
在某個電視訪談節目中,嘉賓是一位當今頗具知名的青年企業家。節目漸近尾聲時,按慣例,主持人提出了最後一個問題。

請問:你認為事業成功的最關鍵品質是什麼?

沉思片刻之后,他並沒有直接回答,而是平靜地敘述了這樣一段故事:

十二年前,有一個小伙子剛畢業就去了法國,開始了半工半讀的留學生活。漸漸地,他發現當地的的公共交通系統的售票處是自助的,也就是你想到哪個地方,根據目的地自行買票,車站幾乎都是開放式的,不設檢票口,也沒有檢票員。甚至連隨機性的抽查都非常少。他發現了這個管理上的漏洞,或者說以他的思維方式看來是漏洞。

憑著自己的聰明勁,他精確地估算了這樣一個概率:逃票而被查到的比例大約僅為萬分之三。他為自己的這個發現而沾沾自喜,從此之後,他便經常逃票上車。他還找到了一個寬慰自己的理由:自己還是窮學生嘛,能省一點是一點。

四年過去了,名牌大學的金字招牌和優秀的學業成績讓他充滿自信,他開始頻頻地進入巴黎一些跨國公司的大門,躊躇滿志地推銷自己,因為他知道這些公司都在積極地開發亞太市場。但這些公司都是先熱情有加,然而數日之後,卻又都是婉言相拒。一次次的失敗,使他憤怒。他認為一定是這些公司有種族歧視的傾向,排斥中國人。最後一次,他衝進了某公司人力資源部經理的辦公室,要求經理對於不予錄用他給出一個合理的理由。然而,結局卻是他始料不及的。下面的一段對話很令人玩味。

先生,我們並不是歧視你,相反,我們很重視你。因為我們公司一直在開發中國市場,我們需要一些優秀的本土人才來協助我們完成這個工作,所以你一來求職的時候,我們對你的教育背景和學術水平很感興趣,老實說,從工作能力上,你就是我們所要找的人。

那為什麼不收天下英才為貴公司所用?

因為我們查了你的信用記錄,發現你有三次乘公車逃票被處罰的記錄。

我不否認這個。但為了這點小事,你們就放棄了一個多次在學報上發表過論文的人才?

小事?我們並不認為這是小事。我們注意到,第一次逃票是在你來我們國家後的第一個星期,檢查人員相信了你的解釋,因為你說自己還不熟悉自助售票系統,只是給你補了票。但在這之後,你又兩次逃票。

那時剛好我口袋中沒有零錢。

不、不,先生。我不同意你這種解釋,你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前,你可能有數百次逃票的經歷。

那也罪不至死吧?幹嗎那麼認真?以後改還不行嗎?

不、不,先生。此事證明了兩點:

一、你不尊重規則。不僅如此,你擅於發現規則中的漏洞並惡意使用。

二、你不值得信任

而我們公司的許多工作的進行是必須依靠信任進行的,因為如果你負責了某個地區的市場開發,公司將賦予你許多職權。

為了節約成本,我們沒有辦法設置複雜的監督機構,正如我們的公共交通系統一樣。


所以我們沒有辦法雇用你,可以確切地說,在這個國家甚至整個歐盟,你可能找不到雇用你的公司

直到此時,他才如夢方醒、懊悔難當。然而,真正讓他產生一語驚心之感的,卻還是對方最後提到一句話:

道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不了道德的空白。(但丁)

2010年4月26日 星期一

一鍵安裝,不須自己諄備軟體,實在太easy了

無意中看的網站,方便提供大家一次安裝軟體,再也不需要自己一個一個網站去找,下載安裝,又可省下按"下一步" 的噩夢, 真是太感謝作者了,省了不少時間,又環保,身為資訊人,多多推廣吧。試試看
依自己的需要勾選軟體,按下Get Install 就剩下等待 了
http://ninite.com/

2010年3月21日 星期日

電子書製作軟體-PocoMaker 讚-啟動零學習

什麼是PocoMaker?
PocoMaker(魅客)是一款完全免費的電子雜誌製作工具。他可以製作電子相冊、電子雜誌、電子讀物等多種個性電子讀物。
運用他,花上5分鐘,你可以將自己的精美相片整理成冊,加上炫酷的動態效果,展現你獨一的美麗,表達你獨特的思想;更可以將個人雜誌發佈至MyPOCO個人空間主頁,讓更多朋友認識瞭解特別的你,分享你的喜怒哀樂。
而且,只要你願意,你完全可以製作一本內容更的電子雜誌,當一個大主編,做一本人人讚賞的精彩電子雜誌。
您是否因為照片過多無法一一瀏覽而煩惱呢?您是否因為在網上的圖片過多無法把它們整理成冊而鬱悶呢?您是否因為不能將自己美麗的一面用相冊的方式發佈出去而惆悵呢? PocoMaker將會為您提供一個非常優秀的平台,解決您在這些方面所遇到的煩惱。而且我們也將會提供更好的平台給您,讓您可以把自己最美的,或者自己認為喜歡的,需要和朋友一起分享的圖片,都公佈出來,讓大家相互感受您的美麗,感受您的思想。
PocoMaker是廣州數聯軟件技術有限公司繼Poco 2005後的又一旗艦級產品。它支持模板替換,可生成出千姿百態的電子相冊,不需要任何輔助瀏覽工具,真正做到純潔,綠色,完美。
PocoMaker是一個傻瓜式電子相冊、電子讀物快速製作工具。PocoMaker可以讓您在網上發表製作的電子相冊,與朋友及眾多網友分享您的快樂。PocoMaker又叫「魅客」,它不單止是一個工具,它更是一種行為,一種展示自己的方式,一個與人交流的工具。

PocoMaker對電腦系統配置有什麼要求?
系統需求:WINDOWS 98/Me/2000/XP/2003
處理器:Intel奔騰II或以上兼容的處理器
瀏覽器:Internet Explorer 5.5或以上版本
內存:128MB(建議256MB以上)

教學網址 http://b2d.phc.edu.tw/modules/tad_book3/page.php?tbdsn=141

下載吧
http://www.freewebtown.com/queenqq/SOFT/Green/PocoMaker%20V0.99proCHT.exe
反省
1.電子書製作軟體多不得了,那一套適合自己,可以好好評估。簡單、具彈性、功能強大、快速、容易分享、交流等等。
2.在教學現場的應用裏,是否可以讓大家一起建立電子書,豐富彼此的語文教學資源呢?
我們來玩玩電子書製作+moodle課程平台+ON line 共用創作
你看我們能發揮到甚麼環境?

2010年2月21日 星期日

自行輸入範本的寫字練習板

網路上看到,還滿有趣的,「可自行輸入範本的寫字練習板」九個位置可以自行輸入中文全形字或英數符號,作為臨摹練習之用...配合電子白板在中低年級應該是好用!!
http://plog.tcc.edu.tw/gallery/2936/FlashBoard4_Chn.swf

2010年1月20日 星期三

新生國小研習心得

1/16日 受邀新小演講,主要針對本縣e化電子白板使用與推展研討,以資訊融入各領域教學來推動與示範,另外加入資訊教學工具應用、實物投影機在教學上的應用、自由軟體在教學上的應用、教師另一隻幫手等等主題


整天的研習活動中,讓我深深體會到幾件事,也讓我感佩與成長的

團隊方面
1.團隊學習的重要性,一個學習型組織學校氣氛,讓教師邁向專業的成長。
2.校長以行動親身帶領老師參與學習進修,形成教師專業社群的雛形,營造良好的學校氛圍。
3.教師成長動力強,求知慾望高,是讓人羨慕的團隊,也讓我遇見新小教師團隊是可以期待的專業教師社群.


個人方面
1.教學科技工具應該要更簡單,強化趨近零學習的進修,讓大多數的老師擁有使用資訊科技於教學中信心。
2.對教師的期待應有所反應與準備,教師有哪些需求,要盡力的滿足,切合教師教學上實際需求。
3.個人認為教學是一段動態的歷程,教師是專業的個體,教師應不斷的精進與成長。


看一看以下是用10秒來作的創意照片,圖中人物就是李思齊校長,很有明星架式



悟理 vs物理 參加自然科學研習

介紹一所努力研究物理教學的大學,整合學術、高、國中小學生學習,讓學生與老師透過網路來互動,網站內容相當多創新教學實驗課程,包含運動學、力學、流體學、聲、波、熱學、電磁學、光學與近代物理等創新教學活動。提供數位模擬影片及活動討論,相當值的瀏覽與觀摩,作為老師與家長們學習的好資源。


網址 http://demo.phy.tw/ 短又好記。

朱慶琪老師首先把整個計畫作一番介紹,以國科會計畫為主軸,拓展到國中小的學生教學,相當精彩。

餐桌物理學

看一看這一個影片,用咖啡煮咖啡來學習物理現象,請看這一個影片,現場可是真的煮一煮咖啡,煮咖啡,其中觀察到的有虹吸原理熱對流槓桿原理、機構學等等。

先加奶精還是 後加奶精的溫度高(前提是我想要喝熱的咖啡)

這是甚麼原理,比熱現象;降溫曲線的影響,兩個物質佳在一起後的影想。

看一看站上的實驗創意http://phy.tw/

2010年1月14日 星期四

最強的影音播放軟體--影音之星MPCSTAR

我喜歡這個播放器的原因是,會綁我把目錄中的影音檔列出來,讓我點選,真的很不錯歐。
影音之星(MPCSTAR)卻有異軍突起之勢,以其優異的播放性能也漸占有一席之地。與其他的影音播放軟體相較,影音之星的功能雖然不是繁多,不過它卻能支援各種影音格式,並且不斷更新,由於功能簡單,對一般使用者來說,反而更不會有操作上的困難,這應該是它廣受歡迎的主因。雖然影音之星(MPCSTAR)目前尚未提供繁體中文的操作介面,但是只要在安裝完畢後到【View】-【Options】-【Language】 -【Chinese(Simplified)】,將操作介面改成簡體中文。

這一個播放器功能超強,連雙字幕都有支援。而且也可以編排播放檔案,對使用者來說,真是方便。


新版影音之星可以自動阻止影片中夾帶的惡意廣告彈窗,支援播放DVD,支援5.1環繞聲,支援自動或手動載入影片字幕。此外新版還支援獨有的滾動字幕功能,可以同時顯示多行字幕,從而方便的調整字幕和聲音的同步。新版還增加了視頻格式轉換功能,可以輕鬆的將您喜歡的視頻轉換成PSP/iPhone/iPod touch這些手持設備支援的格式。


安裝的畫面如下,下載後安裝起來,過程中會幫你安裝彗星瀏覽器,若不需要可以不安裝。

一路按下next就可完成安裝。


2010年1月11日 星期一

XMind- 最佳心智圖法工具軟體


心智圖法教學使用範例

XMind® 是一套運用最新程式技術開發出來的心智圖法工具軟體,設計上有簡易的操作方法、強大的編輯功能、和超級漂亮的圖型色彩,加上完整的中文導引,成為目前市面上最適合人們使用習慣、發揮心智創意和知識力量的最佳軟體工具。尤其它是以符合華人的思維概念來設計,在應用導入上帶來具大的效益提昇。
心智圖法(Mind Mapping)是發揮思維創意的最好方法,XMind 軟體則是發揮心智圖法的最好工具。運用好方法要用好工具來實現,才能創造競爭的優勢。XMind 軟體提供了不僅是心智圖的電腦製作功能,更提供了真正的電腦化的運用操作,為個人或組織的智慧知識的拓展管理,開創無限的空間!

軟體下載:按這裡






主要功能:
繪製心智圖、魚骨圖、組織圖、二維表格、流程圖、樹狀概念圖等不同架構混搭。
符合完整的心智圖法操作功能,操作設定簡易,使用介面親和、圖型風格漂亮。
快速主題延伸、浮動變換,及文字顏色線條圖標圖片標籤備註等元素增添豐富。
內容可夾附文件檔案、超連結、圖標、圖片、音源檔等,最適於電腦化的交流。
應用於腦力激盪、會議記錄、創意發想、專案管理、心得整理等,使用效益宏大。

參考使用範例圖片來源,http://edumeme.blogspot.com/search/label/xmind
以 魚骨圖方式呈現如下圖。



利用Google文件製作線上問卷

你要製作線上問卷嗎?使用google線上問卷,快又方便。以『不記名公開問卷網頁方式』來介紹,首先必擁有google帳號,之後進入文件,新增表格。



*標題與問卷說明:首先設定問卷標題與說明,這樣能讓參與者瞭解此問卷的目的。
*設計問題
1.設定標題與說明
2.選用六種問題類型,一個題目的多選項,在你填寫時會自動新增一個。
3.在完成問題時可設定此題是否為必填



*問卷填寫(請想像在一段期間中,有很多人踴躍填寫....)
問卷下方有個公開的網址,即可不計名填表喔! 以下為填表與提交後畫面:


*問卷結果摘要與統計
從『查看回覆』那兒,作者可以看到試算表格的整理與統計摘要圖喔!

*新增題目
1.按下『新增問題』鈕
2.可針對做好的問題,直接複製成新的題目,加以編輯即可。
*每個題目可以自由拖動上下順序喔!

*設定共享的規則

1.可設定帳號與管理權限

參考這一個表格。


如何抓取YOUTUBE 的影片

如何抓取YOUTUBE 的教學資源影片


使用Firefox + Video DownloadHelper 外掛,最方便。
輕鬆抓取 youtube 影片
安裝外掛後點選下載鈕即可抓取


點選下載即可存檔

抓取天空部落格音樂教學素材

輸入網址http://mymedia.yam.com/,輸入查詢關鍵字,即可找到所要的歌曲。

輸入http://file.iiii.tw/,貼上所要音樂網址,即可下載。
記得要儲存MP3格式的檔案。

打字教學

線上打字 練練手指頭,運動一下。
http://speedtest.10-fast-fingers.com/

網路打字教室 <-請按我,不錯的軟體。學生練習打字進步神速,多多練習基礎指法,成為打字高手就不遠了。如果練累了,去玩玩線上打字遊戲,考考自己的實力,看看練習的成果,評量自己打字程度。

練練小朋友的反應及判斷力

http://mathrun.net/
按ENTER開始,使用左右方向健判斷對錯,讓小朋友練練小朋友的反應及判斷力。



Soundzit - 300,000,000 首歌曲免費線上收聽

Soundzit 是一個以 YouTube API 為基礎所開發的新型態音樂服務,透過這項服務,使用者可以很輕鬆從三億首歌曲中搜尋、聆聽自己喜愛的音樂。 Soundzit 本身不提供中文介面,但使用者仍然可以用中文或其他語言搜尋歌曲。

試試看你是否能完成下面兩個問題?
1.請您找到有關『海』味的音樂?
2.如何找到各國的『海』味的音樂?


SKY.fm Radio高品質網路電台,各式音樂頻道免費聽!

SKY.fm 網路收音機提供免費網路電台服務,無須額外安裝軟體或付費,就能在線上享受音樂。這個網站幕後支柱是位於美國紐約的 Digitally Imported 公司,維護者遍及世界各地,眾多頻道都是由愛好音樂的人所提供,獻給喜愛音樂的人。SKY.fm 主要以古典樂為主,但頻道仍有多種選擇,包括古典吉他經典搖滾爵士樂獨奏鋼琴Roots Reggae, 老歌鄉村音樂世界音樂等等。
網站不定時會新增新頻道,例如聖誕節前夕推出的聖誕音樂American Songbook古典鋼琴爵士古典。如果喜歡,還能付費升級為Premium會員,體驗完全無廣告、192k高音質的古典音樂。


1. 進入 SKY.fm 網頁後,在首頁可以找到目前所有正在運作的電台,也有目前播放中的音樂名稱,或提供使用者查詢歷史播放清單。依照你的網路頻寬與系統環境,選擇適合的播放方式即可

顯示為 的是 MP3 串流格式,建議您使用 Winamp 來播放。
顯示為 的是 Windows Media 串流格式,Windows 的作業系統已經內建 Windows Media Player, 直接點選就能收聽
2. 剛剛不是說不用安裝任何軟體嗎?沒錯,SKY.fm 也提供網頁播放介面哦!在網頁上方的 Listen Now! 內點選自己喜歡的音樂頻道,直接進入該頻道頁面

Musicovery,依照心情播放音樂!

Musicovery 是一個互動式的線上電台,你可以依照自己的心情來發掘新音樂,所見即得,輕輕一點就有音樂可以聽。網頁採用 Flash 技術所製作,透過 Musicovery ,除了讓你在跳躍的音符間抒發生活的壓力,心情也與音樂產生一種微妙的共鳴。
Musicovery 或許不是新聞了,但有特色的服務總能令使用者印象深刻。

進入 Musicovery 後,可以看到一個如同上方的播放器,灰色的框框處可以選擇你目前的心情,Dark 是「黑暗的」、相對的在右方的 Positive 則是「正面的」;而下方的 Calm 是「平靜的」、相對的上方 Energetic 就是「很有活力的」囉,只要透過滑鼠的指示選擇較適合你目前心情的範圍即可。

StreamDrag - 在線上免費聽你喜歡的音樂

StreamDrag - 在線上免費聽你喜歡的音樂

StreamDrag是一個以YouTube作為基礎所延伸出來的服務。透過簡單、快速的播放介面,使用者可以在線上收聽自己喜歡的音樂,而它的音樂歌曲庫就來自於龐大的YouTube資料庫。
備註:StreamDrag不支援Internet Expolorer 6,也就是說若您使用IE6開啟網頁的話,將沒辦法正確使用。這是因為StreamDrag使用了一些較新式的網頁技術,而IE6並不支援這些功能,使用者必須換為IE7, FirefoxOpera才能正確瀏覽。

當使用者在StreamDrag上搜尋某位歌手、某首歌曲、或是音樂的相關字詞時,StreamDrag便會向YouTube查詢,列出一串相關的歌曲搜尋結果,使用者只需點選有興趣的項目,StreamDrag就可以在瀏覽器內播放音樂。點選播放後,可以看到簡易播放器與一個小螢幕。

2010年1月6日 星期三

線上影像編修軟體,有點像potoscape的軟體

網站網址 http://www.pixlr.com/editor/

1.開啟圖片檔案


點選濾淨效果/藝術海報功能

調整參數/數量與顏色,影像就如下圖所示


你也可以應用調整與對比度的設定


也可以調整圖片的大小,對於手邊沒有軟體的使用者不失為一個便利的工具。



也可以當作畫板使用,從新編輯一張新圖片

臨時找不到影像處理軟體,可以用這一套線上照片編輯

網站名稱 http://www.pixlr.com/express/

也實在太簡單了,上傳一張照片,處理完儲存起來,符合輸入、處理、輸出的系統原則。步驟如下

選擇影片來源。


套用影像處理的功能,立即就可以看到影像變化。

alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423883085412059650" />
選擇效果後,滿意的話選擇done,就會讓您儲存檔案。